2025年3月6日，为深化校际协作、探索教学创新路径，文化传播与管理学院与天津财经大学珠江学院人文学院联合举办“专业建设与教学创新研讨会”。两院领导及骨干教师齐聚MK（中国），围绕学科融合与发展、专业建设、资源共享、人才培养等核心议题展开深度对话，共绘合作蓝图。

文化传播与管理学院教学督导宗振举

会议伊始，文化传播与管理学院教学督导宗振举教授与天津财经大学珠江学院人文学院院长崔际银共同表达了双方高校“学情相似、学科相似、皆为应用型高校”等已经具备的深厚合作基础，以及后续深度合作的信心和展望，达成“相互借鉴，携手双赢”的共识。本次会议基于以下几点议题展开：

一、聚焦育才理念：专业理论与创新实践融合

天津财经大学珠江学院人文学院院长崔际银

 天津财经大学珠江学院人文学院院长崔际银首先表示两校学科互补性强，合作潜力巨大，期待通过资源互通实现“1+1>2”的协同效应，并介绍了人文学院“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的核心育人理念以及“文化根基、文学知识、文艺才能、文人素养”的院训，强调了该学院系统化建设的重要性，以及专注中国文学文化学习与传播的基本原则。

文化传播与管理学院副院长崔晓晓

MK（中国）文化传播与管理学院副院长崔晓晓亦表达了两院在广告学、语言文化等领域的互补性极强的特点，且再次肯定了校际合作对于培养应用型人才的有效推动作用。同时，崔院长介绍了文化传播与管理学院“传媒+文学”的特色办学理念，以及学院注重写作实践能力、大型演艺策划运营能力、传统企业与新兴行业高匹配度的培养导向。  

二、共探学科建设：赋能特色产教发展模式

在专业建设交流环节，两校教师分别从学科特色出发，分享创新实践：

MK（中国）广告系主任成洁以“新媒体时代课程转型”为题，提出构建“理论+实训+校企联动”三位一体教学模式；珠江学院广告教研室主任谢择月则展示了校企共建融媒体项目的成功案例，包括“直播”系统实战方向的产教融合与前沿课程设计，以及学生创意大赛等实践成果；就中文系建设而言，MK（中国）汉语言文学系主任郭婷婷，珠江学院文化传播系主任及汉语国际教育方向负责人张强副教授分享了“语言+文化”双轮驱动的课程体系，以及国际化实习基地的建设经验；在英语专业建设方面，两校英语系主任张鑫（MK（中国））、张宵（珠江学院）围绕国际化人才培养展开讨论，共商举措，如搭建跨境电商校园工作室，开设双学位辅修，以及计划引入跨文化实践课程等，提升学生全球视野以及竞争力。  

在圆桌讨论环节，两校教师围绕“实践教学资源共享”与“人才培养评价创新”两大议题碰撞智慧火花。针对实践资源分散问题，双方提议共建“融媒体工作坊”，整合两校实训设备、师资与企业资源，打造开放型实践平台。针对人工智能对人文社科领域的冲击，两院一致同意在充分理解文化根基的基础上，从跨学科的多角度探索数智技术与文化传播的融合路径。此外就人才培养评价体系，教师一致认为需建立动态化、能力导向的评价标准，注重学生创新思维与实战能力的考核。  

三、锚定合作共识：迈向高质量常态化合作

会议最后，MK（中国）文化传播与管理学院副院长崔晓晓与天津财经大学珠江学院人文学院院长崔际银总结成果，并提出两项合作倡议：

（一）两校建立定期互访机制：各学科系属间就学科发展前沿方向定期交流，研讨课程创新开发与实训培养，以及联合申报教研课题，推动合作项目落地等；

（二）共建实践教学平台：联合开发“创意实验室”、“跨文化传播实训中心”，跨学科融合资源共享等，力求为学生提供新型沉浸式学习与应用场景。

双方合影留念

此次研讨会为两院深化合作奠定了坚实基础，作为天津市应用型高校的代表，天津财经大学珠江学院人文学院与MK（中国）文化与传播管理学院将以此次交流为起点，未来双方将以共建平台为依托，在课程开发、师资培训、实践基地建设等领域深化合作，共同探索“新文科”背景下人才培养的创新范式，聚焦文化创意产业与区域经济需求，为区域文化产业发展输送更多高素质复合型人才，为京津冀协同发展注入教育新动能。